取名字大全-如何給孩子取名字

名字是登記在戶口本上的，跟隨人一輩子的，雖然還有更改的機會，但是手續(xù)太過復(fù)雜，所以取名字最好一次成功，得出好聽響亮的名字。父母在給孩子取名時，往往會有許多疑問，不知道如何取名字才會悅耳又好看。小編下面的文章將對如何給孩子取名字進行詳細(xì)的闡述。

如何給孩子取名字

很多家長都認(rèn)為，若是給孩子取了好聽吉祥的名字，能夠保佑孩子一生，給孩子帶來好運。那么如何給孩子取個各方面都滿意的名字呢？看了下面的這篇文章，相信大家會得到滿意的答案。　　每一個孩子都有自己的生肖屬性，不同年份出生的寶寶其所屬的生肖也自然不同。而根據(jù)生肖屬性給孩子取名是一種簡單明了的取名方法。父母可以根據(jù)生肖的特點找尋生肖的喜用字，比如在給蛇年出生的孩子取名時，根據(jù)蛇喜歡待在洞穴的特點，可以采用帶有口字旁的字，比如臺、古、善、嘆等字。若是孩子生在龍年，可以直接給孩子取帶龍字的名字，既照應(yīng)了生肖，還有杰出不凡的寓意。比如男演員楊洋，1991年出生，生肖為羊，故取了一個與羊字諧音的“洋”為名字，與自己的生肖有關(guān)聯(lián)，還有胸懷博大的內(nèi)涵。近日蘇寧官方分享了一則楊洋的動態(tài)，但網(wǎng)友看了都覺得太敷衍了，認(rèn)為楊洋對蘇寧是真愛！據(jù)悉電視劇[全職高手]宣布由楊洋出演男主角葉修，與女主角組成的CP引發(fā)網(wǎng)友期待！
　　男孩子和女孩子不論從外貌，還是個性，都存在著很大的不同。所以父母在給孩子取名的時候，要根據(jù)性別進行區(qū)別的對待。男孩子的性格比較剛強，事業(yè)心也比較重，因此給男孩取名時，可以多采用明，偉，業(yè)，巖，陽等字；女孩子多注重外貌，為人比較溫柔嬌美，因此給女孩取名的時候，可以選擇曼、婉、麗、娜、文等字。父母還要避免男名女用或者女名男用情況的發(fā)生。
　　每一位父母在孩子出生之后，都對孩子寄予了厚望?；蚴窍Ｍ⒆幽軌?qū)崿F(xiàn)當(dāng)年自己未能完成的夢想，或是希望孩子能夠成為一個道德高尚的人，亦或是希望孩子長大以后能夠生活和樂，富裕吉祥。所以，父母可以根據(jù)自己的期望給孩子取名，來表達自己的心愿，鼓勵孩子健康積極地成長。若父母期望孩子博學(xué)多才，充滿才情，可以采用有此寓意的單字，如文，詩，歌，曲，才，書，學(xué)等字。若父母期望孩子能夠面容俊秀，一表人才，那么男孩可以選用俊、軒、英、健、雄等字，女孩可以選用婷、美、媚、姿、倩等字。　　中國有一個傳統(tǒng)的起名方法，就是女詩經(jīng)，男楚辭。換言之，女孩取名時可以從詩經(jīng)中獲取靈感，男孩取名時可以從楚辭中整合出適宜的名字。下面小編就將挑選出一些名字作具體的分析，大家看了會更加明白。
一、用楚辭給男孩取名
[華光]
“羲和之未揚，若華何光”一句整合出“華光”一名，此句出自《楚辭·天問》
單字解析：華本義是光華，有才華，華麗，華彩，光彩奪目的含義；光的本義是光線，有光輝，璀璨，燦爛，發(fā)揚光大，光芒耀眼的意思。
[信芳]
“茍余情其信芳”一句整合出“信芳”一名，此句出自《楚辭·離騷》
單字解析：信指誠信，用作人名時指為人踏實，做人有誠信，值得他人信賴；芳指芳香，有道德高尚，流芳百世，名聲遠(yuǎn)播，操守良好。
[揚浩]
“心飛揚兮浩蕩”一句整合出“揚浩”一名，此句出自《九歌·河伯》
單字解析：揚有揚起，飛揚的意思，內(nèi)涵為精神奮發(fā)，積極進取，意氣風(fēng)發(fā)；浩指浩大，用作人名時有氣勢盛大，浩然正氣，心胸寬廣的意思。
[誠凌]
“誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌”一句整合出“誠凌”一名，此句出自《九歌·國殤》
單字解析：誠指誠實，有做人誠信，為人善良，赤誠之心的意思；凌指冰，作人名時有壯志凌云，成就突出，志向遠(yuǎn)大的美好寓意。
二、用詩經(jīng)給女孩取名
（靜姝）
出自《邶風(fēng)·靜女》中“靜女其姝，俟我于城隅”一句
寓意：靜姝作女孩名字時，寓意為乖巧，文靜，美好，恬靜，善解人意，賢良淑德，溫柔，溫和，體貼入微。
（之媛）
出自《鄘風(fēng)·君子偕老》中“展如之人兮，邦之媛也”一句
寓意：之作女孩名字時，會給人文雅，典雅的感覺；之媛作人名時，有美麗，美好，亭亭玉立，天生麗質(zhì)，貌美如花，優(yōu)雅的美好內(nèi)涵。
（琇瑩）
出自《衛(wèi)風(fēng)·淇奧》中“有匪君子，充耳琇瑩”一句
寓意：琇瑩作女孩名字時，有珍貴，純潔，聰穎，機智，伶俐，機靈，才情出眾，精明干練，純真，嬌柔的含義。
（青思）
出自《鄭風(fēng)·女曰雞鳴》中“青青子佩，悠悠我思”一句
寓意：青思適合作女孩名字，有青春，活力，生機勃勃，有智慧，有思想，有才華，聰穎，明慧，一心一意的內(nèi)涵。